Andante - Duo, Ut majeur

L'accompagnement, pour guitare ou piano

La mélodie, pour guitare, flûte, violon

L'exécution n'est pas liée à deux instruments, l'une ou l'autre, la mélodie ou l'accompagnement peut ou les deux peuvent être jouées par plus qu'un instrument. Dans ce cas, c'est préférable de laisser différents instruments s'occuper des différents répétitions.

Brevis Melos

Jeg bukker meg !

Bent-Fabricius Bjerre er kompositøren til de musikalske deler af Flåklypa Grand Prix, der jeg like er ved at ha set.

Munharmonika-themaet er vidunderligt smukt!

Sonatine pour guitare X

Portées de la Sonatine pour Guitare X

TABs de la Sonatine pour Guitare X

Portées et TABs, une seule image, de la Sonatine pour Guitare X

Sonata Nemetodurica

Autre thème populaire apparenté

Apparenté comment? C'est sur le même Ursatz. Mais déplié autrement.

4/4, sans anacruse:

mi	---	---	-0-	--- I	---	---	---	--- I
si	-1=	=1-	---	--- I	-3-	-0-	---	-0- I
sol	---	---	---	-2- I	---	---	-1-	--- I
re	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I
la	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I
mi	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I

mi	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I
si	---	---	-1=	=1- I	-0-	---	---	--- I
sol	-2=	=2-	---	--- I	---	-1-	---	-1- I
re	---	---	---	--- I	---	---	-2-	--- I
la	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I
mi	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I

mi	-0-	---	---	--- I	---	---	---	--- I
si	---	---	-3-	(0)*I	---	---	---	--- I
sol	---	-2-	---	--1 I	-2=	=2-	-1-	--- I
re	---	---	---	--- I	---	---	---	-2- I
la	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I
mi	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I

mi	-0=	=0-	---	--- I	---	---	---	--- I
si	---	---	-3=	=3- I	-1-	---	-0-	--- I
sol	---	---	---	--- I	---	-2-	---	-1- I
re	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I
la	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I
mi	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I

mi	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I
si	-1=	=1-	-0=	=0- I	---	---	---	--- I
sol	---	---	---	--- I	-2=	=2-	-1-	--- I
re	---	---	---	--- I	---	---	---	-2- I
la	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I
mi	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I

mi	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I
si	-1-	---	-0-	--- I	---	---	---	--- I
sol	---	-2-	---	-1- I	-2=	===	=2-	--- I
re	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I
la	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I
mi	---	---	---	--- I	---	---	---	--- I

*Dans le dernier temps de la cinquième mésure, on peut soit mettre une noire sol fret 1, soit mettre deux crochets, si sans fret et sol fret 1.

Les deux thèmes peuvent être combinés. Dans l'école moderne populaire on les combine avec préférence comme AABA (8-8-12-8 =36 mésures). Pour un "kadrilj" suédois (si on y peut danser quadrille, c'est le même mot et tout aussi la même danse qu'est aussi le Square Dance) on les combine AA-BB, AA-BB rep ad lib (8-8-12-12=40, 80 même 120 mésures). Sans toucher la tonalité.

On peut aussi écrire une sonate, je parle de la forme baroque de Scarlatti, apparenté mais pas identique à celle des Viennois Classiques, alors on les unie en un morceau, celui-ci ayant comme la Quadrille deux parties, chacune répétée, mais chacune aussi ayant les deux thèmes et les déplaçant en tonalité pour la fin de la première moitié et le début de la deuxième: A-B' A-B' A'-(x)-B A'-(x)-B mais la répétition de A en A' n'est pas obligatoire, ça se varie aussi comme: A-B' A-B' C'-B C'-B.

Ce thème fut écrit hier, Nanterre, le 25/VI/2010, merci à la Sandwicherie qui m'avait donné des frites gratuitement avant!

Thème populaire pour guitare, La mineur

Grand merci au chœur de St Nicolas du Chardonnet: le dépliage mélodique de l'Ursatz a été complété en écoutant Messe de Résurrection par Zelinka.

4/4 Anacruse en deux crochets:

e	----	---	-0-	---	---	---	---	-0-
b	----	---	---	-1-	-1-	---	-3-	---
g	----	-2-	---	---	---	-2-	---	---
d	--2-	---	---	-2-	---	---	-2-	---
a	-3--	---	-0-	---	---	---	---	-0-
e	----	---	---	---	---	---	---	---

e	----	---	---	---	---	---	---	---
b	----	-1-	-3-	-0-	-1-	---	-1-	-3-
g	--2-	---	---	---	---	-2-	---	---
d	-2--	---	---	-2-	---	---	-2-	-2-
a	----	---	-0-	---	---	---	---	---
e	----	---	---	---	---	---	---	---

e	----	---	---	---	---	---	---	---
b	----	-0-	-1-	---	-0-	---	-0-	-1-
g	--1-	---	---	-2-	---	-1-	---	---
d	-2--	---	-2-	---	---	---	-2-	---
a	----	---	---	-0-	---	---	---	-0-
e	----	---	---	---	---	---	---	---

e	----	---	---	---	---	---	---	---
b	----	-0-	---	---	-0-	---	---	---
g	--1-	---	-2-	---	---	-1=	=1-	-2-
d	-2--	---	-2-	-2-	---	---	-2-	---
a	----	---	---	-0-	---	---	---	-0-
e	----	---	---	---	---	---	---	---